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《走進京劇(jù)》課前學習(xí)任務：↓§φ
弘揚國(guó)粹是(shì)我們義不(bù™★¶')容辭的(de)責任！
你(nǐ)和(hé)你(nǐ)的(de)同将通(tōλ☆ ng)過互聯網和(hé)現(xiàn)實生(shēng)活↓€一(yī)起去(qù)了(le)解和(hé)學習(xí)京劇(jù♣™♣)的(de)各個(gè)方面。京劇(jù)是(sh÷ &ì)一(yī)門(mén)藝術(shù)，是(shì)中華民(m☆£€™ín)族藝術(shù)寶庫一(yī)顆璀璨的(de)明(m≠♥£íng)珠，希望同學們通(tōng)過這(zhè)扇窗(chuāng)口更加的$©$&(de)熱(rè)愛(ài)我們的(de)民(mín)族↑©♠藝術(shù)，弘揚我們的(de)民(mín)族藝γ'•α術(shù)。
由班長(cháng)負責協調，我們的(de)同學以自(z×☆"ì)由組合的(de)方式組成４個(gè)網絡學習&☆×(xí)小(xiǎo)組，每組選一(yī)名組長(cháng)。各網絡♥π↔♣學習(xí)小(xiǎo)組在以下(xià)四個(gè)學習(xí↓>↑)主題中任選一(yī)題，上(shàng)網→☆α↓了(le)解有(yǒu)關知(zhī)識♠δ，并将收集到(dào)的(de)相(xiàng)₩☆"↕關文(wén)字資料及圖片制(zhì)作(©♣zuò)成幻燈片，供課堂學習(xí)時(shí)展示交流。組長(ch™™→☆áng)間(jiān)做(zuò)好(h≥↔ǎo)協調，以保證各組的(de)內(nèi)容不(bù)重複。
1.京劇(jù)的(de)形成
2.京劇(jù)的(de)行(xíng)當
3.京劇(jù)的(de)名角
4.京劇(jù)的(de)色彩藝術(shù)
請(qǐng)同學們利用(yòng)課餘φ♥時(shí)間(jiān)多(duō)看(kà<δ✔n)些(xiē)京劇(jù)段子(zǐ)™∏×，細心揣摸舞(wǔ)台上(shàng)演員(yuán• )的(de)表演、動作(zuò)及其舞(wǔ)台布景、人(rén)物(∏>™∑wù)造型，自(zì)由組合選擇完成一(yī)個(gè)創作(zuò)題。
1.根據傳統的(de)京劇(jù)劇(jù)目重新設∑↓計(jì)并表演一(yī)個(gè)京劇(jù)段子(zǐ)。
2.創作(zuò)一(yī)個(gè)全新的(de)∞∞δ€京劇(jù)角本，以連環畫(huà)的(de)形式展現(xiàn)出來Ωσ£(lái)。
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